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  引言
  在全國上下團結一心與新冠病毒肺炎疫情作頑強搏斗的戰役中，從不顧個人安危、堅持在一線的醫療衛生工作者，到火神山醫院、雷神山醫院基建的中國速度；從賣房賣車奉獻物資、義務服務醫務人員的志愿者，到為防疫抗毒身先士卒的專家學者，以及千萬個默默堅守在抗擊疫情崗位上的工作者，每個人都在這場戰役中奉獻著各種各樣的感人力量。
  景德鎮陶瓷大學積極倡導“用藝術與設計凝聚力量”，組織和發動設計藝術學院和陶瓷美術學院師生在積極做好疫情防控工作的基礎上，充分發揮專業所長，以特有方式踴躍參與“抗疫”專題設計作品的創作中。他們以最真摯的熱情、最智慧的創意，創作出最能反映科學防控、眾志成城、抗擊疫情的公益海報和書畫等作品，傳遞積極向上的主題，謳歌全國上下抗擊疫情的正能量，以及向抗“疫”一線最美“逆行者們”致以崇高敬意的真情；充分地表達了景德鎮陶瓷大學師生與武漢、與奮戰在一線的英雄、與全國人民共克時艱的堅強決心，彰顯了師生們在疫情突發中的責任心與擔當精神。這些追求真善美的作品將作為公益廣告陳列在校園內外，向社會廣為宣傳。景德鎮陶瓷大學師生用畫筆連成萬眾一心的長卷，融化冬日的寒冷，迎接春日的暖陽；也向社會各界展現出景德鎮陶瓷大學關注社會、向上向善的精神力量。
  全國人大代表
  景德鎮陶瓷大學校長
  教育部高等學校設計學類專業教學指導委員會副主任
  寧鋼教授
  2020年5月11日
  設計作品展示
  ↑《隔離病毒，但不隔離愛》劉進景德鎮陶瓷大學
  ↑《逆行者無畏》
  林蕾（指導教師：郭玉川）
  景德鎮陶瓷大學
  ↑《白衣戰“疫”》
  劉樂君、孫姿姍
  景德鎮陶瓷大學
  ↑《Symbiosis》
  黃欣韻（指導老師：郭玉川）
  景德鎮陶瓷大學
  ↑《呼吸共生》
  區煒昕（指導老師：郭玉川）
  景德鎮陶瓷大學
  ↑《抗疫》
  趙蘭濤，毛青
  景德鎮陶瓷大學
  ↑《青春無悔》
  余曜翀
  景德鎮陶瓷大學
  ↑《辦公人群體溫調控交互系統設計》
  肖嘉成、肖俊鑫、朱晨晨（指導教師：周姿含）
  景德鎮陶瓷大學
  ↑《醫護專用電動腳踏滑車設計》
  張明春
  景德鎮陶瓷大學
  ↑《衛生的棉簽盒》
  典毅冰（指導教師：王愛紅）
  景德鎮陶瓷大學
  ↑《鞋底清潔器》
  楊濤（指導教師：何菲）
  景德鎮陶瓷大學

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