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  在2020新春佳節時期，一場來勢洶涌的新型冠狀病毒肆虐華夏大地。疫情發展舉國關注，牽動著每一個人的心。“扶危渡厄，是仁者的擔當，疫情之下，有使命在召喚。”在這場沒有硝煙的戰役中，燕山大學藝術與設計學院師生們在積極響應號召做好疫情防控工作同時，發揮專業優勢，積極開展關于抗擊疫情的主題作品創作。以實際行動為疫情防控工作貢獻力量，展示了特殊時期當代大學生的責任與當擔。
  燕山大學藝術與設計學院源于東北重型機械學院的工業造型專業，1988年試點，1993年招收本科生。經過20余年的不懈努力和奮斗，形成了較為完善的學科專業體系和一定的辦學規模。現擁有設計學和音樂與舞蹈學兩個一級碩士學位授權學科，藝術碩士和工業設計工程專業碩士學位授權領域，開設工業設計（理工類）、產品設計（藝術類）、環境設計、視覺傳達設計、音樂表演、舞蹈表演等六個本科專業，其中工業設計為河北省第一批重點建設專業。在工科背景下的設計學科，充分發揮自己獨特的專業定位和特色，把創新創業教育貫穿人才培養全過程。持續改進創新人才的培養目標、培養方案、課程體系和教學要求。以工程教育的中國模式，應對新一輪科技革命與產業變革。
  疫情就是命令，防控不分你我，燕山大學藝術與設計學院師生將發揚熔鑄在燕大人骨子里的奮斗基因、工匠精神、卓越品質和家國情懷，承擔燕大學子應有的社會責任，加入全民參與的疫情阻擊戰當中，為早起戰勝疫情盡微薄之力。
  設計作品展示
  ↑《一網打盡》
  姚遠
  ↑《便攜式按壓筆》戴成（指導老師：陳國強）突如其來的新冠病毒影響著人們的身體，在人流量大的公共區域病毒無處不在。人們用毫無防護的手指觸摸按壓電梯開關、電燈開關易引發交叉感染，為解決該問題，故設計了一款便攜式按壓筆。該便攜式按壓筆長度僅7厘米，便于攜帶存放，伸縮式按壓棒可替代手指觸控物理按鍵、虛擬屏幕按鍵。按壓棒復位后由內部的紫外線消毒燈對其殺菌消毒，實現手指對病毒的零接觸，減少病毒感染風險。
  ↑《便攜組合式消毒匣》
  王志朋（指導教師：孫利教授）燕山大學研究生
  本設計是一款通過間接接觸的方式，解決疫情期使用電梯按鈕、門把手等部件而交叉感染問題的消毒產品。該匣前端用于按壓電梯按鈕等，同時還能對其消毒，也可用于手機等小部件擦拭消毒。該匣后端用于按壓門把手來實現開關門。該匣前端和后端都可自由組合。匣內溶液可根據不同防疫情況，裝入酒精、84消毒液等不同消毒液體。
  ↑《智能消殺通道》
  于文靜（指導老師：李東平）
  該產品采用非接觸式和自動控制設計，對用戶進行體溫檢測，通過對用戶的人臉身份識別認證來記錄用戶的體溫及進出區域等記錄，可以解決用戶進出公共區域時與防疫人員的接觸問題，減少防疫人員的的工作危險性，有效避免交叉感染，同時對全身進行安全的霧化消毒，可以實時掌控區域內的數據記錄，減少易漏檢的情況。
  ↑《小怪獸衛士兒童體溫記錄儀》
  許曉禾（指導老師：李虹）
  針對當今疫情的體溫信息報備，面對廣大兒童，通過對“體溫計”的再設計，與小怪獸造型進行結合，突出造型的可愛性，拉近產品與孩子的距離，減輕孩子測體溫時的煩躁心理。
  ↑《城市精靈——智能生活醫廢回收車》
  馬騁協（指導老師：王年文）
  該設計主題為“智慧清潔，‘疫’不容辭”，醫療廢棄物具有疾病傳染性。然而目前許多產生于日常生活的醫療廢棄物被隨意丟棄。如一次性口罩。“城市精靈——智能生活醫廢回收車”利用AI智能識別、自動駕駛、遠程追蹤技術，提供了生活醫廢回收、消毒和轉運的可行方案，減少人工操作的過程，避免醫廢隨意丟棄，防止疫病擴散。傳達城市健康衛士的理念。
  ↑《醫療服務機器人》
  張一諾（指導老師：吳儉濤）
  運用人工智能技術填補醫療方面工作的空缺。有效緩解醫務人員的工作壓力。給予傳染病等特殊疾病患者有效的醫療服務。預設程序、智能服務、自動消毒營造無菌、高效的醫療服務環境。基本功能包括：巡視病房情況、實時監測病患體溫、血氧的動態變化、實時監控實現醫患間的遠程溝通、傳送物品、實時凈化消毒。
  ↑《基于疫情的智慧社區服務系統設計研究》
  程瑩、趙欣宜、劉源、蔣麗芳、喻琪瑤（指導老師：扈劍穎）
  在疫情期間，居家隔離是防止新冠疫情擴散的重要舉措之一，人們的醫療及日常生活服務受到影響，此系統設計想要通過整合線上線下服務的形式為社區用戶打造智慧社區，共克時艱，抗擊疫情。
  ↑《疊倉》
  趙琳
  模塊化衛生裝備“疊倉”折疊病房的設計研究是基于裝配式建筑的運載搭建模式及空間內所有設施的可折疊性設計實施的。其主要優勢還在于節約了備戰時期的儲備空間，且對于建設區周邊環境的外網條件要求相對較低、并可以分區分類或自行圍合進行排布，內部設施的完善度可與醫院內部普通病房無異，便捷的模塊化運輸和當日可用的建設周期將會為應對重大突發公共衛生事件爭取寶貴的時間。較現有方倉醫院而言，其獨立封閉的負壓空間也將杜絕各項交叉感染和傳播的可能。
  ↑《逆行者·豐碑》
  姚遠
  ↑《追蹤·追終》
  姚遠
  ↑《山河無恙，家國平安》
  姚遠
  ↑《消失吧病毒》
  榮宇潔（指導老師：秦崇偉）
  ↑《消滅病毒》
  肖金平（指導老師：秦崇偉）
  ↑《戰“疫”》
  張天祥
  ↑《致敬》
  張振

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：
http://www.shejijingsai.com/2020/06/480335.html